奉贤区实验小学2017年10月“学校体育工作”督导反馈意见及学校整改措施
日期:2017-12-12 08:56:39作者:实验小学
 

为贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》和《学校体育工作条例》,依据《教育督导条例》和《中小学校体育工作督导评估办法》,第五责任区督学景兰萍和张新华于1026日下午对实验小学进行了“学校体育工作”专项督查。

通过听取学校体育分管领导所作的工作介绍,查阅相关资料,访谈部分学校领导、老师,观察体育学科教学2节,巡察校园环境和体育场地、设施设备等情况,两位责任督学认为,实验小学对体育工作高度重视、认识到位,“健康第一”理念深入人心;学校体育工作管理规范,工作机制比较健全;教育教学活动有序开展,学生每天一小时体育锻炼时间得到保障;体育设施及条件能基本满足教学需要;学生体质健康水平稳步提升,学校体育特色项目逐步形成。

现场督查中与学校领导进行了深入的交流,并将初步的督导意见作口头反馈。

一、经验与做法

1、工作机制完善,体育制度健全

学校能坚持“以人为本,健康第一”的理念,把增强学生体质作为学校教育的基本目标之一。学校2015——2018年发展规划对加强青少年体育,增强青少年体质,建设体育特色项目作了较为清晰的部署,学校、教导处在制定工作计划和总结工作时,把体育健康工作列为了重要内容,学校体育工作计划具体具体可操作。

学校成立了以校长为组长的领导小组,统筹规划学校体育工作。主管副校长负责组织协调,教导处专人具体主管,定期召开体育工作专题会,及时督促落实。学校相关部门参与,共同促进学校体育工作发展。成立以体育组长为核心的体育工作小组,班主任、体育教师团队齐心配合,具体落实体育工作各项要求,确保学生体质健康不断提高。

学校制定了《落实阳光体育一小时活动实施方案》、《学生体质健康测试制度》、《国家学生体质健康标准测试数据以及分析报告制度》、《校园意外伤害事件的应急管理机制》、《学生意外伤害保险制度》以及《体育器材管理使用制度》等,规范了体育教师教学行为,加强了过程管理和监控,确保师生安全。

2、重视体育课程建设,开发多彩体育活动

学校把体育课程和体育活动作为学生参与体育运动,提升身体素质的重要载体,严格执行国家体育课程设置计划,开足开齐三节体育课和两节体育活动课,并结合体育课标要求和学生身心发展规律,每学期制定好切实可行的学校阳光体育活动方案,认真落实“三课两操两活动”,全面实行大课间体育活动制度,确保学生每天在校一小时体育活动。教导处能严格教学常规管理,通过“一日调研”、“日常巡课”、“督查团听课”、活动课备课教案检查等措施督促教师规范日常课堂教学行为,保证体育课和体育活动课的质量。

学校能依托学校体育教师资源和校外资源,积极开发各类体育课程,国际象棋、篮球和游泳等体育课程基本形成。同时能利用“快乐星期五”和“快乐30分”拓展活动,开展了多样体育社团活动,组织各种体育兴趣小组和形式多样的体育拓展项目共计12个,注重发展学生体育运动的兴趣和特长,激发学生参加体育运动的热情,满足学生集体和个体发展需求。

建立了定期组织综合性或专项性的学生体育运动会制度。每学年组织春季体育节系列活动和秋季运动会,每学期组织一次专项性的体育运动比赛。充分发挥学校体教结合布局项目优势以及学校传统体育项目优势,开展搭建“小蚂蚁”赛场,开展足球、篮球、国际象棋、五项全能赛、阳光伙伴跑、健美操等比赛活动,评选体育小达人,在全校形成了学生热爱体育、崇尚运动、健康向上的体育运动氛围。学校运动队在区第四届运动会分别获得了学生篮球联盟联赛、青少年阳光伙伴跑、健美操、羽毛球等项目比赛以及市阳光大联赛国际象棋比赛的优异成绩。

3、加强师资、经费、设施保障,促进体育工作发展

学校有一支勤奋、实干的体育教师队伍,配备了一名教研组长和一名备课组长,每两周一次教研活动形成制度。能积极开展校本研讨活动,围绕教研主题,通过集体备课、上课、说课、评课、微论坛等活动,形成学习共同体,促进体育教师专业发展。并能在教育集团内充分发挥辐射、示范作用,在区“三级”教研组验收评比活动中,获区“示范教研组”的荣誉。

学校体育经费纳入核定的年度学校教育经费预算,2017年投入资金10多万,用于添置小型器材设施、开展体育活动。能按《国家学校体育卫生条件试行基本标准》配置体育场地、器材和设施设备,并建立使用和管理的相关制度,器材、设施等分别由体育组专人保管,发现问题及时报备总务处。

学校有完善的校园意外应急管理机制,制度健全,预案完备,监控设施全覆盖,杜绝了学生致残或死亡等主要责任事故发生。

4、重视学生体质健康测试,提高学生体质健康水平

学校认真贯彻《国家体育锻炼标准》和《学校体育工作条例》采取有力措施,不断提高学生身体素质和健康水平。重视学生体质健康测试工作,召开专题工作会议,布置工作要求,并能上级要求和本校学生的实际情况,制订详细的训练方案和安全措施,指导学生反复训练,提高测试成绩。近三年来学生体质健康测试合格率由92.26%上升到98.82%,优良率也保持稳步上升。

二、问题与建议

1、因客观原因,学校体育场地相对于办学规模和学生数还是比较狭小,体育设施相对不足,致使学生的活动受到一定的限制;全校40个班级,体育专任教师10名,一部分体育活动课分散由其他学科老师兼任,一定程度上影响了教学效果。期待着校园改造工程的尽早实施,全力解决生源多场地小设施不齐全的困难,并力争配置更充裕的体育师资力量,以满足教学与校园体育活动开展的需要,使学校体育工作不断向高层次的目标迈进。

2、部分体育设施器具陈旧破损未能得到及时更新维护,如篮球篮筐网等破旧,建议严格执行相关管理制度,做到定期检查,及时添置、维护与更新,保障校园体育活动更高质量地开展。

责任督学:景兰萍   张新华

2017.10.27

“学校体育工作”督导学校整改措施

1、力促东校区体育馆改造项目今早启动,这样可解决活动场地、体育设施的不足;

2、加强人事的统筹安排及师资队伍的培养的两条腿走路方式,在学校目前没有编制不能增加体育教师人数的情况下,通过自培、师德教育方式保证活动课专科专用,并确保活动课质量。

3、体育组加强平时对体育设施设备的检查,并及时报总务处维修;

4、加强对后勤总务的管理,及时维修好校园里的体育设施设备,确保教学质量。

 

 

 

 

 

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