奉贤区实验小学教育集团邀请特级教师高永娟做语文学科《科学编制测试试题》的讲座
日期:2018-01-04 13:49:31作者:实验小学

 

 

13日下午,主题为“科学编制测试试题,加强小学中高年级语文试卷命题研究”的语文学科专题讲座在奉贤区实验小学举行。本次讲座特邀上海市特级教师、徐汇区语文教研员高永娟老师为主讲人,奉贤区实验小学教育集团七所学校的100多位语文教师和区语文名优教师一起聆听了本次讲座。

高永娟老师首先阐述了命题研究的意义。她指出,研究命题是提高教学效益的重要途径,是提高教师专业能力的抓手,是提高学科课程功效的关键。接着,她从“语文试题编制中的问题、语文试题编制目标指向、语文试卷基本组成部分、语文试卷编制注意事项、阅读试题编制问题例举、试卷编制资源的准备和运用工具、反思调整试题”七个方面对科学命题进行了详细地讲解。

在讲座中,高永娟老师还列举了命题中存在的一些常见问题,如命题的目标不明确,年段目标不清晰,题型、题量、分值随意;命题编制中偏重基础知识,阅读考查题目机械、思维力差,题目指向不明确,学生难于作答。她提醒老师们在设计命题时一是目的要明确。单元测试的命题要注意凸显单元训练重点项目;学期考试要注意知识、能力点涵盖面广;单项考查要聚焦某些知识、习惯、能力点。二是题干要清晰。题目采用简洁带有指令性的语言,讲清做什么,表述一定要有准确性。三是题型要多样。可以是图画、填空、判断、选择、摘录、改写、问答和补写等。四是分值要合理。明确信息提取类的题目分值要随年级升高递减;依据信息推断类的题目分值不随难度而增减;综合分析评价类的题目分值随年级升高递减。五是卷面要严谨。做到卷面字体大小适切,文章行距适中,题干标注醒目,换页须防干扰。

历时两个小时的讲座,高永娟老师以先进的理论引领、具体的案例分析和深入浅出的细致解读,帮助老师们解决了命题中的问题和困惑。为老师们今后的命题工作提供了科学可循的依据,拓宽了命题的思路,回避了命题的误区。让老师们明确了命题不是某个人的任务,而是每位语文教师锤炼基本功的有效途径。试卷编制能力直接反映了语文教师的学科素养和对课程的理解能力。

要出好一份试题,命题的研究不是一朝一夕一蹴而就的事情,老师们还要深入地开展下去。同时,集团学校各语文教研组还将继续关注“命题和作业”,特别是课后作业的设计,并结合课堂教学研究进一步开展“命题和作业”的科学性、有效性研究,切实提高课堂教学质量,提升教师的语文学科素养。

 

 

 

 

      

 

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